Actualité
Genre et espaces publics
Les femmes et les hommes n’ont pas toujours les mêmes usages des espaces publics. Le genre influe sur la façon dont on fréquente certains lieux, à certaines heures, pour certaines activités.
11 janvier 2026
Projet : Promeneurs du Net
Inspiré d’une initiative suédoise, le dispositif offre un cadre institutionnel aux professionnels de l’enfance qui souhaitent poursuivre leur travail d’accompagnement sur les réseaux sociaux. Les CAF ont un rôle déterminant dans la réussite des Promeneurs du Net : le financement et la coordination du projet.
11 janvier 2026
Des projets innovants dans la communauté médico-sociale
Le prix FHF 2017 a récompensé 3 projets : promotion de la santé en milieu carcéral, la poupée empathique, la 1ère chambre des erreurs médicamenteuses. Le prix « usagers » ADH 2017 revient au projet du CHU de Rouen.
11 janvier 2026
Combattre l’isolement social
Un.e Français.e sur dix est en situation objective d’isolement, c’est-à-dire qu’il.elle ne (...)
11 janvier 2026
A ne pas manquer
JPO Licence Sciences sanitaires et sociales - Université Paris Nord Sorbonne
Le 7 février 2026 auront lieu les JPO de l'Université Paris Nord Sorbonne. Un évènement à conseiller aux élèves de ST2S qui veulent s'informer sur la licence Sciences sanitaires et sociales.
26 janvier 2026
Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS
Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie (...)
9 janvier 2026
L’IA en éducation - Cadre d’usage
Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)
9 janvier 2026
IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025
Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25
11 janvier 2026
Enseigner avec le numérique
Les travaux du GEP
Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques
En savoir plusAïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
19 janvier 2026
Développer des compétences rédactionnelles avec l’IA
Parcours d'apprentissage en STSS proposé par le GEP STMS pour travailler les compétences rédactionnelles avec l'IA
13 janvier 2026
Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison
Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il (...)
10 juin 2025
Aïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
5 mars 2025
Sur le web
Algowatch : une expérimentation validée par la recherche
Un bilan positif validé par la recherche En 2024-2025, la Drane d'Île-de-France a accompagné six (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
4 mars
Algowatch : repérer et limiter la désinformation algorithmique
Le projet mise sur l'inclusion numérique, la résilience individuelle et la résistance collective. (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
4 mars
GTNum Feel Num
Développer des ressources pour former aux compétences psycho-sociales face aux défis du numérique. (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
4 mars
Pix Junior
Évaluer et développer les compétences numériques des élèves de CM1-CM2 - Compétences numériques des (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
20 février
Moocs
6
janv.
9
mars
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 11h18 au 17 juillet à 12h18
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 09h00 au 17 juillet à 17h55
