L’ECM repose sur l’idée d’un continum pédagogique qui invite à informer, sensibiliser, ouvrir les yeux aux apprenants sur le les réalités du monde et ainsi les pousser à s’engager avec le monde pour le transformer. Autrement dit, il s’agit de sensibiliser/former des individus de manière à ce qu’ils agissent en « citoyen.nes responsables » envers eux-mêmes, envers les autres et envers la planète.

Une des première étape pour aider les citoyen.nes à s’engager dans ce processus est de mieux cerner les contours, les repères , les espaces, les moyens d’actions, les thèmes, les débats de cette forme particulière d’éducation. Ce MOOC a donc une double vocation : l’acquisition de certaines connaissances nécessaires à bien comprendre les enjeux de l’ECM, et une invitation à analyser vos futurs pratiques (ou d’autres) en matière d’ECM.
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Les Troubles du Neuro-Développement (TND), tels que l’autisme, les troubles Dys, le TDAH ou le trouble du développement intellectuel, concernent une personne sur six. Pourtant ces troubles sont encore mal compris, ce qui entraine retards de diagnostic, et inégalités d’accès aux soins, à l’école ou à l’emploi.

Ce MOOC complet et accessible permet de mieux comprendre les TND, leurs manifestations cliniques, leurs impacts sur le quotidien et les parcours de vie des enfants et adolescents avec TND. Élaboré selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les avancées récentes de la recherche, il offre une base solide pour déconstruire les idées reçues et avoir une connaissance éclairée de ces troubles.

Composé de 7 modules, ce parcours combine apports d’experts, témoignages, vidéos et ressources complémentaires. Il s’adresse aux familles, proches aidants et professionnels de la santé, de l’éducation et du social.

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Les Troubles du Neuro-Développement (TND), tels que l’autisme, les troubles Dys, le TDAH ou le trouble du développement intellectuel, concernent une personne sur six. Pourtant ces troubles sont encore mal compris, ce qui entraine retards de diagnostic, et inégalités d’accès aux soins, à l’école ou à l’emploi.
Développé par l’École des TND by CeAND, ce MOOC complet et accessible permet de mieux comprendre les TND, leurs manifestations cliniques, leurs impacts sur le quotidien et les parcours de vie des enfants et adolescents avec TND. Élaboré selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les avancées récentes de la recherche, il offre une base solide pour déconstruire les idées reçues et avoir une connaissance éclairée de ces troubles.
Composé de 7 modules, ce parcours combine apports d’experts, témoignages, vidéos et ressources complémentaires. Il s’adresse aux familles, proches aidants et professionnels de la santé, de l’éducation et du social.
Ce MOOC est un outil pour renforcer la compréhension des TND, soutenir les personnes concernées et faire évoluer les regards vers une société plus inclusive.

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Bien que femmes et hommes soient confrontés à des défis similaires en matière de santé, les différences entre eux sont si marquées qu’il est crucial de porter une attention particulière à la santé des femmes. Des organismes comme l’OMS, l’INSERM et le HCE soulignent l’importance de prendre en compte le sexe et le genre dans les soins et la santé.
Ces rapports insistent sur la nécessité d’une sensibilisation accrue des soignant·e·s, des étudiant·e·s en formation dans les métiers de la santé, mais aussi du grand public, aux inégalités de santé liées au sexe et au genre.
Ce mooc, à travers une approche issue de la Psychologie de la Santé, par nature pluridisciplinaire, se fixe pour objectif de mieux comprendre les différences et inégalités de santé entre femmes et hommes. En mobilisant la psychologie, la sociologie, l’épidémiologie, l’histoire, la médecine ou encore la biologie, il aborde des questions liées aux stéréotypes et préjugés de genre, aux inégalités sociales en matière de santé, ainsi qu’à des problématiques telles que l’errance diagnostique, la santé mentale, la sexualité ou encore l’influence culturelle et religieuse sur le corps féminin.

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L’intelligence artificielle a envahi nos vies et devient de plus en plus présente dans notre quotidien.

À travers 10 thématiques sociétales, scientifiques et culturelles, ce MOOC porté par EFELIA-MIAI et l’Université Grenoble Alpes vous propose d’explorer les différents domaines de recherche de nos experts et les perspectives d’avenir offertes par l’IA dans ces domaines.

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Travailler efficacement et sereinement n’est pas toujours facile au quotidien : manque de temps, collaborations tendues, objectifs flous, injonctions contradictoires… peuvent vous conduire à adopter des pratiques de travail contraires au fonctionnement de votre cerveau. Cette formation repose sur les enseignements de la recherche en sciences cognitives. Elle a pour objectif de vous faire découvrir et comprendre les limites naturelles de notre cerveau, et de vous proposer de nouvelles pratiques pour travailler autrement.

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De multiples tâches incombent aux municipalités. Parmi ces activités, figure la tenue de l’état civil. Le maire et ses adjoints sont officiers de l’état civil. Dans le cadre de cette mission, le maire agit au nom de l’État, sous l’autorité du procureur de la République.
Le service de l’état civil, par l’enregistrement des naissances, reconnaissances, décès, PACS et la célébration des mariages, joue un rôle essentiel à la fois pour chaque individu, mais également pour l’État, les administrations publiques et tous les organismes qui ont besoin de connaître l’« état » des personnes, leurs situations personnelles ou familiales.
Cette formation a pour objet de vous présenter les principales règles relatives à l’état civil. Ce Mooc sur les fondamentaux de l’état civil a été entièrement mis à jour en 2023.
Afin de tenir compte des nouvelles compétences gérées par les officiers de l’état civil, la 2ème séance de ce Mooc est désormais uniquement consacrée à l’identité (la filiation, l’attribution des prénoms, la transmission du nom de famille et les procédures pour en changer).

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La politique de la ville est une politique publique visant à réduire les inégalités de développement au sein des territoires urbains. Elle s’attache à restaurer l’égalité républicaine dans les quartiers les plus en difficulté en améliorant les conditions de vie de leurs habitants.
C’est l’une des politiques publiques qui, par son approche globale et transversale, fait l’objet de nombreux débats et évaluations. En 2024, elle concerne plus de 6 millions de personnes et 1 609 quartiers prioritaires dans l’Hexagone et l’Outre-mer.Pourtant sait-on réellement ce qu’est la politique de la ville, ce qui est en jeu, à qui elle s’adresse et comment elle fonctionne ? Cette formation en ligne vous propose de découvrir ses acteurs, ses outils, ses réalités et sa complexité.
A travers des témoignages complétés par des infographies et des reportages, nous vous proposons de comprendre l’histoire et les fondamentaux de cette politique en faveur des quartiers prioritaires, d’identifier ce qui en fait sa force et sa fragilité.

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Dans un monde où l’intelligence artificielle transforme en profondeur les usages et les pratiques, il est essentiel de comprendre ses implications pour mieux l’intégrer dans nos environnements professionnels et territoriaux.
Cette formation propose un éclairage clair et accessible sur l’IA : ses principes de base, ses promesses, mais aussi ses limites.
Vous découvrirez comment l’IA peut être mobilisée au service des collectivités et des métiers, tout en prenant conscience des enjeux éthiques et des précautions nécessaires pour un usage responsable.
Grâce à des exemples concrets et des cas d’usage, cette formation vous aidera à imaginer comment tirer parti de l’IA dans vos missions, qu’il s’agisse d’améliorer les services publics, d’accompagner vos usagers ou d’optimiser vos processus métiers.

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5 millions de français sont aujourd’hui en situation de précarité mobilité. Ces difficultés de mobilité, qui ont un impact réel au quotidien, se sont réellement aggravées ces dernières années. Offrir des solutions et un accompagnement à ces personnes est une nécessité et une urgence.
Pour de nombreux territoires, qui s’emparent du sujet de la mobilité solidaire depuis sa légitimation par la Loi d’Orientation des Mobilités en 2019, c’est un champ totalement nouveau.
Les élus, les techniciens des collectivités témoignent donc parfois d’un manque de connaissance de la thématique, de ses objectifs, de ses acteurs, et des leviers d’action à leur disposition.
Ce cours propose un socle de connaissances qui permettront aux acteurs de la mobilité solidaire de penser le sujet, de développer des projets, de porter des services, de réussir les coopérations entre acteurs.

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La politique de la ville est une politique publique visant à réduire les inégalités de développement au sein des territoires urbains. Elle s’attache à restaurer l’égalité républicaine dans les quartiers les plus en difficulté en améliorant les conditions de vie de leurs habitants.

C’est l’une des politiques publiques qui, par son approche globale et transversale, fait l’objet de nombreux débats et évaluations. En 2024, elle concerne plus de 6 millions de personnes et 1 609 quartiers prioritaires dans l’Hexagone et l’Outre-mer.Pourtant sait-on réellement ce qu’est la politique de la ville, ce qui est en jeu, à qui elle s’adresse et comment elle fonctionne ? Cette formation en ligne vous propose de découvrir ses acteurs, ses outils, ses réalités et sa complexité.

A travers des témoignages complétés par des infographies et des reportages, nous vous proposons de comprendre l’histoire et les fondamentaux de cette politique en faveur des quartiers prioritaires, d’identifier ce qui en fait sa force et sa fragilité.

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Vous vous questionnez sur les tiers-lieux, qui sont-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Ces lieux répondent-ils aux enjeux de notre territoire ? Comment agir localement pour favoriser le développement de ces dynamiques ? Quels rôles peut jouer une collectivité territoriale ? Quels sont les dispositifs existants et les acteurs qui peuvent nous soutenir ?

Si ce concept est nouveau pour vous ou si vous avez envie de mieux comprendre et appréhender l’univers des tiers-lieux, alors ce MOOC est fait pour vous !

Il vous donnera les clés pour agir concrètement et sera pour vous l’opportunité de rejoindre la communauté des acteurs publics engagés en faveur des tiers-lieux (CAPE*).

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L’inclusion des personnes en situation de handicap, et plus généralement des personnes à mobilité réduite, est un enjeu de société qui s’inscrit dans les objectifs de transition écologique et solidaire. L’accessibilité est le pendant technique de cette inclusion : en rendant accessibles les bâtiments on s’assure que toute personne, quelles que soient ses capacités physiques, sensorielles ou intellectuelles, est en mesure d’accéder aux services et aux prestations proposées, et ce dans la plus grande autonomie possible. L’accessibilité est donc un prérequis à l’égalité de traitement et d’accès à la citoyenneté, à l’éducation, la justice ou la culture.

Depuis la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005, dite loi handicap, la grande majorité des établissements recevant du public doivent être rendus accessibles. La mise en accessibilité d’un parc de bâtiments nécessite la mise en œuvre d’une stratégie et d’outils spécifiques de suivi.

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Ce MOOC a été conçu à destination de professionnels de santé. Il est diffusé par le CNFPT, engagé dans la Transition Ecologique et la promotion de la santé environnement, dans le cadre d’un partenariat avec la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine qui l’a conçu et réalisé.
La question de la dégradation environnementale, du changement climatique et de l’utilisation de l’énergie sont des enjeux sociétaux majeurs du XXIème siècle qui auront de plus en plus d’effets sur la santé et l’émergence de nouvelles maladies.
Ce MOOC vise à donner les bases d’une approche de santé globale et planétaire afin qu’en tant que professionnel et citoyen vous puissiez développer votre pouvoir d’agir individuel et collectif pour prévenir certaines maladies et/ou mieux les comprendre. Il permet d’adopter une vision systémique et transdisciplinaire en terme de connaissances.
Les 3 axes qui le structurent sont une approche non anthropocentrée de la santé, connu sous les vocables d’Une Seule Santé ou One Health, le lien entre la santé humaine et le dépassement des limites planétaires et des pistes pour des leviers d’action.

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15 millions de français sont aujourd’hui en situation de précarité mobilité. Ces difficultés de mobilité, qui ont un impact réel au quotidien, se sont réellement aggravées ces dernières années. Offrir des solutions et un accompagnement à ces personnes est une nécessité et une urgence.
Pour de nombreux territoires, qui s’emparent du sujet de la mobilité solidaire depuis sa légitimation par la Loi d’Orientation des Mobilités en 2019, c’est un champ totalement nouveau.
Les élus, les techniciens des collectivités témoignent donc parfois d’un manque de connaissance de la thématique, de ses objectifs, de ses acteurs, et des leviers d’action à leur disposition.
Ce cours propose un socle de connaissances qui permettront aux acteurs de la mobilité solidaire de penser le sujet, de développer des projets, de porter des services, de réussir les coopérations entre acteurs.

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Intéressez ou curieux de connaitre les tiers-lieux, qui sont-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Ces lieux répondent-ils aux enjeux de notre territoire ? Comment agir localement pour favoriser le développement de ces dynamiques ? Quels rôles peut jouer une collectivité territoriale ? Quels sont les dispositifs existants et les acteurs qui peuvent nous soutenir ?

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Dans un monde où l’intelligence artificielle transforme en profondeur les usages et les pratiques, il est essentiel de comprendre ses implications pour mieux l’intégrer dans nos environnements professionnels et territoriaux.
Cette formation propose un éclairage clair et accessible sur l’IA : ses principes de base, ses promesses, mais aussi ses limites.
Vous découvrirez comment l’IA peut être mobilisée au service des collectivités et des métiers, tout en prenant conscience des enjeux éthiques et des précautions nécessaires pour un usage responsable.
Grâce à des exemples concrets et des cas d’usage, cette formation vous aidera à imaginer comment tirer parti de l’IA dans vos missions, qu’il s’agisse d’améliorer les services publics, d’accompagner vos usagers ou d’optimiser vos processus métiers.

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