Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit d’une consultation nationale menée en 2025. Il définit l’IA, ses potentialités et ses risques, et propose des principes généraux, des obligations légales et des recommandations éthiques pour son utilisation. L’IA est autorisée en éducation sous réserve de respecter des valeurs fondamentales, des normes juridiques et des enjeux environnementaux. Le document souligne l’importance de la formation des personnels et des élèves, ainsi que l’adaptation des devoirs et des évaluations pour tenir compte des usages de l’IA.
Les différents points abordés :
• Formation et sensibilisation : Former les personnels et les élèves aux enjeux de l’IA, en intégrant des séquences pédagogiques adaptées à chaque niveau scolaire.
• Utilisation responsable : Utiliser l’IA de manière frugale et responsable, en privilégiant les solutions libres et en étant conscient de l’impact environnemental.
• Transparence et éthique : Signaler toute utilisation de l’IA dans une prise de décision et exercer un esprit critique sur les résultats produits.
• Adaptation des devoirs et évaluations : Mettre l’accent sur le raisonnement et la résolution de problèmes, et éviter les logiciels de détection de contenus générés par l’IA.
• Protection des données : Ne pas utiliser de données confidentielles ou à caractère personnel dans les outils d’IA accessibles au grand public.
https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647