Actualité
Neo Alta, enseigner et évaluer autrement
L'objectif de Neo Alta est : « enseigner et évaluer autrement pour mettre au travail les élèves ». Ce projet est né d'un pari : une équipe peut innover avec une démarche « bottom-up ».
11 janvier 2026
Sujets épreuve de STSS -Session 2017
Sujet Nouvelle Calédonie 2017 : zika Sujet Métropole 2017 : cancer du sein Sujet Polynésie 2017 (...)
27 juin 2023
PRS 2ème génération : 2018 - 2022
Le PRS1 arrivera à son terme fin 2017. Au 1er janvier 2018, le « PRS2 » prendra la relève, dans un cadre rénové : un COS, un schéma unique et aussi une nouvelle organisation territoriale.
11 janvier 2026
Dépenses d’action sociale en 2016 : des résultats en trompe l’oeil
Alors que les besoins sociaux ne cessent d’augmenter avec le vieillissement de la population et la hausse du chômage, on s’attendait à un accroissement important des dépenses nettes d’action sociale des départements.
11 janvier 2026
A ne pas manquer
JPO Licence Sciences sanitaires et sociales - Université Paris Nord Sorbonne
Le 7 février 2026 auront lieu les JPO de l'Université Paris Nord Sorbonne. Un évènement à conseiller aux élèves de ST2S qui veulent s'informer sur la licence Sciences sanitaires et sociales.
26 janvier 2026
Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS
Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie (...)
9 janvier 2026
L’IA en éducation - Cadre d’usage
Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)
9 janvier 2026
IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025
Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25
11 janvier 2026
Enseigner avec le numérique
Les travaux du GEP
Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques
En savoir plusAïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
19 janvier 2026
Développer des compétences rédactionnelles avec l’IA
Parcours d'apprentissage en STSS proposé par le GEP STMS pour travailler les compétences rédactionnelles avec l'IA
13 janvier 2026
Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison
Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il (...)
10 juin 2025
Aïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
5 mars 2025
Sur le web
Algowatch : une expérimentation validée par la recherche
Un bilan positif validé par la recherche En 2024-2025, la Drane d'Île-de-France a accompagné six (...)
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Algowatch : repérer et limiter la désinformation algorithmique
Le projet mise sur l'inclusion numérique, la résilience individuelle et la résistance collective. (...)
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4 mars
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Développer des ressources pour former aux compétences psycho-sociales face aux défis du numérique. (...)
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4 mars
Pix Junior
Évaluer et développer les compétences numériques des élèves de CM1-CM2 - Compétences numériques des (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
20 février
Moocs
6
janv.
9
mars
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 11h18 au 17 juillet à 12h18
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 09h00 au 17 juillet à 17h55
