Actualité
La Suite
L'espace transition « La Suite », situé à l'hôpital Necker, accompagne les ados souffrant de maladies rares/chroniques vers le secteur adulte.
11 janvier 2026
Etude : Estimation du nombre de personnes sans abri à Marseille en 2016
L'ARS et la Ville de Marseille se sont associés pour un projet d'Accès aux Soins des personnes Sans Abri (ASSAB) visant à favoriser l'accès aux droits et aux soins de ces publics. Dans ce cadre, une étude visant à estimer la population adultes concernée par la problématique de la grande précarité face au logement.
11 janvier 2026
Quelle efficacité réelle des programmes de prévention des addictions chez les jeunes ?
Cinq programmes de prévention des conduites addictives à destination des jeunes ont été sélectionnés pour être évalués dans le cadre d’un partenariat entre trois institutions publiques. Les partenaires publient conjointement les résultats de ces évaluations.
11 janvier 2026
EIS, formation en ligne
L'évaluation d'impact sur la santé (EIS) est une démarche s permettant d'informer les décideurs quant aux effets potentiels d'un projet, ou d'une politique sur la santé et le bien-être des populations. La formation est composée de 9 modules en ligne incluant des vidéos avec des experts, différentes activités d'apprentissage dont des quiz et une étude de cas, ainsi que différents outils pour réaliser des EIS.
11 janvier 2026
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Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS
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Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)
9 janvier 2026
IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025
Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25
11 janvier 2026
Enseigner avec le numérique
Les travaux du GEP
Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques
En savoir plusAïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
19 janvier 2026
Développer des compétences rédactionnelles avec l’IA
Parcours d'apprentissage en STSS proposé par le GEP STMS pour travailler les compétences rédactionnelles avec l'IA
13 janvier 2026
Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison
Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il (...)
10 juin 2025
Aïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
5 mars 2025
Sur le web
L’atelier du 13 janvier a permis aux collègues...
L'atelier du 13 janvier a permis aux collègues présentes/présents de réfléchir à la santé des femmes (...)
Centre de Ressources en Sciences Médico-Sociales d’Île-de-France
22 janvier
« Apprentissage et Numérique, quand le cerveau s’en mêle »
Une plongée fascinante dans les mécanismes cérébraux face aux défis de l'apprentissage numérique et (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
22 janvier
Janvier 2026
M.I.A. SECONDE La Drane, en partenariat avec Evidence B, propose une série de webinaires de (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
16 janvier
Les jeudis de la recherche
Présentation du dispositif « Les jeudis de la recherche » - Les jeudis de la recherche / Académie, (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
16 janvier
Agenda
3
nov.
3
nov.
5
janv.
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sept.
Du 22 septembre 2025 à 09h00 au 28 février à 18h00
Moocs
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17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 11h18 au 17 juillet à 12h18
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 09h00 au 17 juillet à 17h55
