Actualité
Rapport : Lutter contre la grande pauvreté
Fatima et Fabrice ont emménagé dans un studio. « L’humidité est telle que l’eau dégouline le long des murs et sur les fenêtres, ce qui fait la joie des limaces qui ont trouvé refuge chez nous et sortent, comme les souris, à la tombée de la nuit ».
11 janvier 2026
Rougeole : l’OMS publie de nouvelles statistiques
Selon les dernières données provisoires fournies par l'OMS, les cas de rougeole dans le monde ont bondi d'environ 300% au premier trimestre 2019, et de 700% en Afrique pour la même période.
11 janvier 2026
Elaboration et la mise en œuvre de politiques AP-Santé
La Société Française de Santé Publique (SFSP) s’est engagée depuis de nombreuses années dans la promotion d’une activité physique bénéfique pour la santé. Le niveau local dispose d’une capacité à définir et mettre en œuvre des politiques plus à même de soutenir le développement d’un mode de vie physiquement actif en utilisant une approche multisectorielle.
11 janvier 2026
Plan cancer : cinquième rapport, évaluation intermédiaire
Dans ce 5ème rapport adressé au président de la République, l’Institut national du cancer présente avec ses partenaires la progression globale et l’avancement des 208 actions : indicateurs de suivi, tableaux de progression...
11 janvier 2026
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Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS
Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie (...)
9 janvier 2026
L’IA en éducation - Cadre d’usage
Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)
9 janvier 2026
IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025
Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25
11 janvier 2026
Enseigner avec le numérique
Les travaux du GEP
Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques
En savoir plusAïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
19 janvier 2026
Développer des compétences rédactionnelles avec l’IA
Parcours d'apprentissage en STSS proposé par le GEP STMS pour travailler les compétences rédactionnelles avec l'IA
13 janvier 2026
Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison
Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il (...)
10 juin 2025
Aïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
5 mars 2025
Sur le web
L’atelier du 13 janvier a permis aux collègues...
L'atelier du 13 janvier a permis aux collègues présentes/présents de réfléchir à la santé des femmes (...)
Centre de Ressources en Sciences Médico-Sociales d’Île-de-France
22 janvier
« Apprentissage et Numérique, quand le cerveau s’en mêle »
Une plongée fascinante dans les mécanismes cérébraux face aux défis de l'apprentissage numérique et (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
22 janvier
Janvier 2026
M.I.A. SECONDE La Drane, en partenariat avec Evidence B, propose une série de webinaires de (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
16 janvier
Les jeudis de la recherche
Présentation du dispositif « Les jeudis de la recherche » - Les jeudis de la recherche / Académie, (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
16 janvier
Agenda
3
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3
nov.
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Du 22 septembre 2025 à 09h00 au 28 février à 18h00
Moocs
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Du 17 novembre 2025 à 11h18 au 17 juillet à 12h18
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Du 17 novembre 2025 à 09h00 au 17 juillet à 17h55
