Actualité
Livre blanc de l’accueil physique dans les services publics
La qualité de l’accueil physique dans les services publics est un levier essentiel pour renforcer (...)
1er décembre 2025
Depuis vingt ans, des pères plus présents auprès des jeunes enfants mais pas plus souvent seuls avec eux
En France métropolitaine, 87 % des enfants de moins de 6 ans – soit 3,6 millions – vivent avec (...)
1er décembre 2025
Lorsque les deux parents travaillent à temps complet, la mère passe en moyenne une heure de plus par jour avec les enfants que le père
En 2021, près de la moitié des couples dont tous les enfants ont moins de 6 ans travaillent à (...)
1er décembre 2025
Entre deux et trois personnes handicapées sur cinq ont un emploi en 2022, selon l’approche du handicap retenue
La situation sur le marché du travail des personnes handicapées varie selon l’approche du handicap (...)
1er décembre 2025
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JPO Licence Sciences sanitaires et sociales - Université Paris Nord Sorbonne
Le 7 février 2026 auront lieu les JPO de l'Université Paris Nord Sorbonne. Un évènement à conseiller aux élèves de ST2S qui veulent s'informer sur la licence Sciences sanitaires et sociales.
26 janvier 2026
Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS
Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie (...)
9 janvier 2026
L’IA en éducation - Cadre d’usage
Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)
9 janvier 2026
IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025
Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25
11 janvier 2026
Enseigner avec le numérique
Les travaux du GEP
Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques
En savoir plusAïe Aïe iA ! Le jeu pour démystifier l’intelligence artificielle
Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au (...)
19 janvier 2026
Développer des compétences rédactionnelles avec l’IA
Parcours d'apprentissage en STSS proposé par le GEP STMS pour travailler les compétences rédactionnelles avec l'IA
13 janvier 2026
Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison
Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il (...)
10 juin 2025
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5 mars 2025
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Un bilan positif validé par la recherche En 2024-2025, la Drane d'Île-de-France a accompagné six (...)
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Développer des ressources pour former aux compétences psycho-sociales face aux défis du numérique. (...)
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4 mars
Pix Junior
Évaluer et développer les compétences numériques des élèves de CM1-CM2 - Compétences numériques des (...)
Délégation régionale académique au numérique éducatif
20 février
Moocs
6
janv.
9
mars
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 11h18 au 17 juillet à 12h18
17
nov.
Du 17 novembre 2025 à 09h00 au 17 juillet à 17h55
