En avril 2022, à l’occasion de la Journée mondiale de la santé, le directeur général de l’OMS alertait : « La crise climatique est une crise sanitaire : ce sont les mêmes choix non durables qui tuent notre planète et qui tuent les gens. » Ce cri d’alarme est un appel à l’action. Un appel à la mise en (...)

« Femmes des quartiers populaires : les oubliées de la santé » : à travers ce titre, l’ambition est de rendre visible une réalité peu connue par l’opinion publique et peu documentée par le monde de la recherche.
Alors que la question des inégalités sociales et territoriales de santé a été amplifiée par la (...)

Pourquoi l’affirmation de l’identité de genre à l’adolescence est-elle parfois problématique ? Comment décrire le malaise que les patients ressentent ? Quelle est la nature de la demande qu’ils formulent ?
Par ce que le questionnement de genre renvoie à la différence des sexes, il éveille la (...)

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à (...)

Les États Généraux de l’Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l’obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d’une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, (...)

Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au travers d’une enquête embarquant les participants au sein d’une entreprise, l’algorythme dans la Peau (ADP) mêlant interviews, découvertes d’environnements et inspection de documents !
Grâce aux différentes (...)