STMS - Sciences et Techniques Médico-Sociales

Actualité

La santé mentale dans la Cité – Des repères pour comprendre, des exemples pour agir

La brochure affirme que la santé mentale est un enjeu majeur de santé publique et de cohésion sociale, fortement accentué par la crise sanitaire, et souligne le rôle clé des communes dans la prévention et la réduction des inégalités. Elle propose le Conseil local de santé mentale comme outil opérationnel central pour structurer une action territoriale concertée et concrète.

10 mars 2026

L’état du mal logement en France – 31e rapport annuel – 2026

Le rapport dresse le constat alarmant d’une crise du logement aggravée en 2025, marquée par une hausse du sans-abrisme, des expulsions et des inégalités, faisant du logement un facteur majeur de précarité durable. Il propose une refondation ambitieuse des politiques publiques, combinant relance du logement social, régulation des marchés et actions locales renforcées pour prévenir et réduire le mal-logement.

10 mars 2026

Les instituts médico-éducatifs au défi de la transformation de l’offre

Le rapport met en évidence le rôle clé des IME dans l’accompagnement des enfants en situation de handicap, dans un contexte de besoins croissants et de fortes disparités territoriales, tout en soulignant les tensions structurelles du secteur. Il propose des recommandations opérationnelles pour renforcer les capacités, sécuriser les parcours et mieux articuler inclusion scolaire, médico-sociale et coordination entre acteurs.

10 mars 2026

Les pratiques d’alliances éducatives dans le contexte des Cités éducatives : un enjeu de transformation

Cette étude analyse le programme des Cités éducatives en montrant comment les alliances entre acteurs éducatifs peuvent transformer durablement l’accompagnement des jeunes dans les quartiers prioritaires. Elle met en lumière le rôle central du chef de projet, les différents niveaux de coopération et propose des pistes d’amélioration pour renforcer l’impact éducatif et la participation des familles et des jeunes.

10 mars 2026

A ne pas manquer

JPO Licence Sciences sanitaires et sociales - Université Paris Nord Sorbonne

Le 7 février 2026 auront lieu les JPO de l'Université Paris Nord Sorbonne. Un évènement à conseiller aux élèves de ST2S qui veulent s'informer sur la licence Sciences sanitaires et sociales.

26 janvier 2026

Mettre en oeuvre le programme EVAR/EVARS

Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie (...)

9 janvier 2026

L’IA en éducation - Cadre d’usage

Ce document présente un cadre d’usage pour l’intelligence artificielle (IA) en éducation, fruit (...)

9 janvier 2026

IA et STMS - Présentation du travail du GEP STMS 2024-2025

Le GEP STMS a créé deux ressources autour de l'IA en 2024-25

11 janvier 2026

Enseigner avec le numérique

Les travaux du GEP

Retrouvez toutes les productions du GEP pour vous accompagner dans vos pratiques numériques

Lettre Edu_Num N°18

Au sommaire : pédagogie inversée, différenciée et interdisciplinarité... et aussi une base de 600 fiches pour enseigner et se former au numérique... la présentation des travaux du Groupe Interacadémique FormationTice, de la plateforme Matilda... à découvrir dans le Numéro de Mars 2017 !

27 juin 2023

« Classe inversée » : les pièges à éviter !

La Revue Technologie 206 - Janvier/ février 2017 analyse chaque « piège » de la classe inversée pour "se lancer" en toute sécurité. Une diversité d’expériences où chacun pourra trouver des réponses qui démystifieront le concept.

27 juin 2023

Tutoriels et kit pour s’exercer à l’esprit critique

Comment aiguiser son esprit critique à l'égard des productions médiatiques diffusées sur Internet ? voici 2 tutoriels qui s'appuient sur de nombreux exemples de médias... et un kit qui propose une démarche pour dénicher les fausses infos !

27 juin 2023