Bibliographie réalisée par Les Centres de Ressources de l’Ireps Nouvelle-Aquitaine.
Cette sélection de ressources documentaires sert de support informatif complémentaire au contenu de la formation portant le même intitulé. Elle recense des études récentes et une sélection d’outils adaptés au montage de (...)

Ce document concerne les élèves à besoins éducatifs particuliers ; il vise à étayer le diagnostic des besoins de ces jeunes. Son objectif est de faciliter le repérage et la compréhension des difficultés éducatives et pédagogiques de ces élèves. Il a été élaboré : Par une équipe pluridisciplinaire (...)

Santé et environnement : que recouvrent ces mots très généraux ? Ce n’est que récemment qu’ils ont été associés à travers une démarche scientifique, alors que l’homme a toujours été dépendant de son environnement, qu’il l’a toujours largement modifié, et que le lien entre milieu et pathologie avait déjà été (...)

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à (...)

Les États Généraux de l’Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l’obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d’une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, (...)

Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au travers d’une enquête embarquant les participants au sein d’une entreprise, l’algorythme dans la Peau (ADP) mêlant interviews, découvertes d’environnements et inspection de documents !
Grâce aux différentes (...)