Actualités disciplinaires

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  • Le site : apprendre et former avec les sciences cognitives

    Le nouveau site d’"Apprendre et former avec les sciences cognitives" est ouvert ! De nombreux documents à télécharger : l’attention, ça s’apprend !, la compréhension et les cartes mentales, mixer les modes de rappel ....

  • Vidéo : Marpa-école, espace intergénérationnel

    Ce film présente un modèle du « Vivre ensemble » unique en France et à grande échelle à Souvigny-de-Touraine. Ce village de 380 habitants a créé une MARPA-ECOLE, la 1ère résidence intergénérationnelle.

  • Infographie : la vaccination en IDF

    Avec les acteurs franciliens de la santé, l’ORS participe à cette sensibilisation et met à disposition de tous, ses derniers chiffres clés et publications issus du Baromètre Santé publique France 2016. Cette infographie s’intéresse à la vaccination des enfants.

  • Enquête santé-prévention sur la vaccination

    La vaccination demeure le moyen de prévention le plus efficace pour se protéger contre certaines infections graves. La nécessité d’enrayer ces maladies infectieuses a incité les pouvoirs publics à faire de l’amélioration vaccinale une priorité de santé publique et d’étendre l’obligation vaccinale chez les enfants de moins de 2 ans. Cette extension de l’obligation vaccinale promulguée par la loi du 30 décembre 2017 a été mise en place pour les enfants nés au 1er janvier 2018.

  • Vidéos : assurance maladie

    Le site de l’Assurance Maladie propose une série de mini-vidéos : « C’est quoi son rôle ? » - « Elle fait quoi pour protéger les plus fragiles ? » -"Et pour simplifier mes démarches, elle fait quoi l’Assurance Maladie ?"- « En matière de prévention, elle fait quoi l’Assurance Maladie ? »-

  • Vidéos : Data Science vs Fake

    Fake news ? ou vrais news ?... à découvrir en vidéos : Le vaccin contre la rougeole n’est pas indispensable ; On n’utilise que 10% de notre cerveau ; Les garçons sont meilleurs en science ; On ne meurt plus du sida aujourd’hui ; L’espérance de vie ne cesse d’augmenter ...

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