L’édition 2022 du jeu concours pour les élèves de ST2S « Mon Grand Oral en 180 secondes » est ouverte, en partenariat avec l’APSMS et le RNRSMS. https://youtu.be/b4Fqgloo7R0. Son objectif ? Valoriser le travail des élèves à travers la présentation à l’aide d’une courte vidéo de 180 secondes maximum, de (...)
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Ce livret est destiné à tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire des MDPH, leur donnant les clés de compréhension de la déficience visuelle, et plus justement, nous devrions dire, des déficiences visuelles et l’impact de celles-ci sur la vie quotidienne des personnes atteintes de cécités ou de (...)
Cette étude aborde la perception des addictions en France, soulignant leur reconnaissance croissante comme une maladie et une souffrance. Les addictions sont largement perçues comme une maladie et une souffrance qui peut toucher tout le monde, bien que certains groupes soient plus exposés. Les (...)
Troubles de la concentration, du sommeil, irritabilité, nervosité, fatigue importante, palpitations… Voici quelques-uns des symptômes liés à des risques psychosociaux. Le phénomène n’épargne aucun secteur d’activité. Indépendamment de leurs effets sur la santé des individus, les risques psychosociaux ont un (...)
Numérique en Cl@sse
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Depuis novembre 2022 et le lancement de chatGPT, l’intelligence artificielle générative est un sujet qui suscite intérêt & questionnements.
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Souhaitant renforcer les possibilités d’hybridation, l’Université de Lorraine a lancé le projet FOrmation des Enseignants à l’Hybridation et au Numérique (FOEHN), dont l’un des axes consiste à favoriser l’interactivité en déployant l’outil interactif Wooclap. Wooclap est un outil simple et efficace pour (...)
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- 20 décembre 2024 – Piloter le numérique éducatif
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- 19 décembre 2024 – S’informer et informer par les réseaux sociaux
- 19 décembre 2024 – Informer : réaliser des vidéos courtes (niveau intermédiaire)
- 18 décembre 2024 – Campus Éléa