Ce document aborde l’accompagnement des personnes, notamment en situation de vulnérabilité, dans la construction de leur projet d’habitat. Il souligne l’importance de partir des souhaits et besoins exprimés par la personne, tout en tenant compte des contraintes socio-économiques et des ressources (...)

Le mandat municipal 2020-2026 a révélé l’urgence d’agir sur les inégalités sociales et territoriales de santé, exacerbées par la crise de la Covid-19. Les villes et intercommunalités, grâce à leur clause générale de compétence, jouent un rôle clé dans la promotion de la santé, bien au-delà du seul accès aux (...)

La société française vieillit rapidement, avec une explosion prévue de la population des plus de 85 ans à partir de 2030. Ce vieillissement, couplé à l’augmentation des situations de handicap et d’isolement, pose un défi sans précédent : comment adapter les logements pour permettre à chacun de vivre chez (...)

Deux vidéos de l’Académie de Rouen expliquent comment avec des outils numériques il est possible de travailler l’oral (exemple en Histoire-géo) et la dissertation (exemple des élèves en ses)

Accompagner, perfectionner, soutenir : le mooc SNT a été créé à cet effet. Pas le temps de suivre le cours, mais intéressé par la thématique ? Toutes les vidéos sont disponibles sur ....

Qu’elle intervienne en début d’heure pour identifier les besoins (évaluation diagnostique), en cours d’étude pour se former (évaluation formative) ou à la fin pour faire le constat du chemin parcouru (évaluation sommative et/ou certificative), l’évaluation reste un temps fort de tout processus d’apprentissage. Le numérique apparait alors comme un atout : correction plus rapide pour l’élève comme pour l’enseignant, accès commun à tous...