Suite aux journées d’animation en novembre 2013 destinées aux professeurs de STMS et de BGB, vous trouverez les documents suivants : l’épreuve « projet technologique » expliquée aux enseignants (format Powerpoint) : le compte-rendu des journées d’animation des 15 et 18 novembre 2013 sur la mise en (...)

L’équipe du lycée Les Châtaigniers de Versailles propose un carnet de bord utilisé en 1ère ST2S, véritable outil de suivi des AI ( 12 pages en format PDF) :
Merci à toute l’équipe de ce partage !

Rapport public, mars 2013, L’accompagnement des élèves en situation de handicap Les prescriptions : état des lieux - propositions. Ce rapport est rédigé par : AMARA Fadela, CARAGLIO Martine, DELAUBIER Jean-Pierre, VIGNERON-MELEDER Huguette. Le site du rectorat de Versailles propose un ensemble de (...)

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à (...)

Les États Généraux de l’Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l’obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d’une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, (...)

Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au travers d’une enquête embarquant les participants au sein d’une entreprise, l’algorythme dans la Peau (ADP) mêlant interviews, découvertes d’environnements et inspection de documents !
Grâce aux différentes (...)