Saviez-vous que 70% des jeunes déclarent ne pas avoir reçu d’éducation suffisante à la vie affective et relationnelle à l’école ? Le dispositif EVAR/EVARS vise l’accompagnement des équipes éducatives à l’école, au collège et au lycée pour une éducation structurée à la vie affective, relationnelle et (...)

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) publie des premiers résultats sur les bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance (ASE) fin 2024, accompagnés de séries longues. Ces données sont issues de l’enquête Aide sociale menée auprès des départements. Elles sont (...)

L’ouvrage Les retraités et les retraites – Édition 2025 présente un panorama détaillé de la retraite en France, tous régimes de retraite confondus. Il décrit la population des retraités, le montant de leur pension et les conditions de liquidation de leur retraite. Il fournit également des éclairages (...)

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à (...)

Les États Généraux de l’Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l’obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d’une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, (...)

Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au travers d’une enquête embarquant les participants au sein d’une entreprise, l’algorythme dans la Peau (ADP) mêlant interviews, découvertes d’environnements et inspection de documents !
Grâce aux différentes (...)