Webinaire concernant les enjeux de la pandémie. Il s’agit de montrer qu’on peut penser la pandémie, les effets qu’elle produit, les réponses qu’elle exige, à condition de la penser ensemble, entre disciplines, avec les expériences des uns et des autres, chercheurs, enseignants, élèves, citoyens. On doit (...)

plateforme de webradio académique, ouverte à tous les enseignants avec leurs élèves.
Cette plateforme avec un studio en ligne intégré permet de créer des émissions en direct ou en différé et de proposer les enregistrements en podcasts.
Vous pouvez inviter des élèves ou des invités extérieurs à participer (...)

Ce nouveau rapport des Petits Frères des Pauvres, basé sur une étude qualitative réalisée en collaboration avec le Cercle Vulnérabilités et Société auprès d’une centaine de personnes âgées, de professionnels, d’aidants et de bénévoles vient enrichir la compréhension du vécu des personnes âgées, leurs (...)

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à (...)

Les États Généraux de l’Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l’obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d’une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, (...)

Cet outil ludo-pédagogique vous propose d’aborder le sujet de l’intelligence artificielle au travers d’une enquête embarquant les participants au sein d’une entreprise, l’algorythme dans la Peau (ADP) mêlant interviews, découvertes d’environnements et inspection de documents !
Grâce aux différentes (...)