Moocs

novembre 2018

  • Développés dans de nombreux pays (Danemark, Etats-Unis, Grande-Bretagne, Canada, Chili…), les laboratoires d’innovation publique apportent une réponse concrète à ces enjeux de transformation.

    Ils ont tous pour points communs : ils mobilisent les acteurs publics du territoire autour d’approches « centrées utilisateurs », imaginent et testent rapidement de nouvelles solutions à des problématiques concrètes et diffusent à l’ensemble des acteurs du territoire, quels que soient leur origine ou leur statut, une culture de l’innovation.

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  • Cette formation s’adresse à un public désireux d’acquérir les connaissances de base qui régissent l’action sociale conduite par les collectivités territoriales.

    Comprendre comment est née et a évolué l’action sociale ; comment la décentralisation a totalement recomposé ce secteur ; comment dans les années 2000, les grandes lois relatives aux différents secteurs de l’action sociale ont accompagné les grandes mutations sociétales ...
    Celui-ci s’attachera également à décrire les grands dispositifs à l’œuvre au sein de ces politiques publiques, ainsi que le rôle des acteurs.

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  • En six séquences, ce MOOC introductif et transversal abordera une quinzaine de thématiques (complexité, innovation, organisation apprenante, leadership partagé, négociation, management éducatif, etc.) avec une trentaine de spécialistes, universitaires et acteurs de terrain.

    Il vous donnera ainsi une perspective globale et systémique qui vous permettra ensuite d’approfondir chaque sujet selon vos centres d’intérêts, en participant par exemple au Diplôme Universitaire Acteur de la transition éducative !

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  • Le droit d’auteur est partout : musiques, chansons, tableaux, films... Il représente aujourd’hui un secteur majeur de l’économie européenne. Parfois remis en cause, il est aussi souvent mal compris. Alors de quoi parle-t-on ? Au-delà des idéés reçues, qu’est-ce que le droit d’auteur exactement ?

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  • Vous vous demandez ce qu’est la folie ? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner ? Le résultat d’une possession maléfique ? Le produit d’un contexte social et politique ? Le “fou” est-il responsable de ses actes ? La folie révèle-t-elle une vérité présente dans la société et en chacun de nous ?
    A travers l’histoire, les grands penseurs, qu’ils soient philosophes, théologiens, médecins, psychologues, anthropologues, sociologues, historiens ou artistes se sont posé ces mêmes questions et ont développé des théories et des outils pour leur apporter des réponses.

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  • Rythme de travail, matières enseignées, contenu des enseignements, débouchés professionnels... les études à l’université sont résolument différentes du cursus en lycée et la projection dans le monde du travail n’est pas forcément aisée. Ces MOOC aident les élèves à en savoir plus sur un parcours d’étude et leurs débouchés professionnels.

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  • Ce Mooc se compose de 3 parcours :
    Un premier parcours d’initiation au concept de classe inversée ; une second consacré à la création d’un projet de classe inversée et un troisième à l’ approfondissement du concept.

    L’initiation de la classe inversée s’articulera autour de différents points.
    – Des témoignages et des analyses croisés des différents acteurs de ce dispositif pédagogique et des extraits de séances. Toutes les ressources à consulter sont présentées sous forme de vidéos.
    – Des échanges entre pairs sur la plateforme Viaeduc.
    – L’élaboration d’un projet personnalisé de classe inversée, à mener seul ou en groupe avec l’appui d’enseignants référents.
    – Un accompagnement dans la prise en main d’outils multimédias.

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  • La politique de la ville est l’une des politiques publiques qui, avec son approche globale et transversale, fait l’objet de nombreux débats et évaluations. Plus de 6 millions de personnes, 830 communes sont concernées et pourtant sait-on réellement ce que c’est, ce qui est en jeu, à qui elle s’adresse et comment elle fonctionne ?
    A travers des témoignages de professionnels, d’habitants et d’élus complétés par des infographies et des reportages photos et vidéos, le MOOC propose de comprendre ce qui fait la force et la fragilité de cette politique en faveur des quartiers prioritaires.

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