Surveiller les maladies, mener les enquêtes en population pour identifier leurs causes (comportements, expositions environnementales, facteurs génétiques) : c’est le rôle de l’épidémiologie dont ce MOOC vous enseigne les principes et méthodes.

Ce cours présente :
– les principes de l’épidémiologie descriptive et de l’épidémiologie analytique ;
– les indicateurs de risque, la formulation d’une hypothèse scientifique,
– les schémas d’étude utilisés pour les enquêtes en population, l’analyse statistique des résultats (exemples et études de cas tirés de la vie réelle).

Format : 5 vidéos de 10-15 minutes par semaine, pendant 6 semaines
Début du cours : 20.02.17
Fin d’inscription : 02.04.17

Ce cours en ligne propose de revenir sur les raisons qui ont poussé les premiers chercheurs en sciences humaines et sociales à introduire les données statistiques dans leurs raisonnements.

Vous découvrirez ensuite les bases de cette construction de données. De la définition d’un échantillon à la réalisation de tests de validité statistique, en passant par les rudiments de la confection d’un questionnaire, de construction de variables, ou de composition de tableaux, vous entrerez dans la mécanique des données quantitatives en sciences humaines et sociales.

Fin d’inscription le 4 mai 2017
Fin du cours le 11 mai 2017

Inscription : ici

Pour cette 4ème année consécutive de rencontres, les enseignants-chercheurs et cliniciens s’interrogent sur l’existence de relations entre les addictions et les troubles psychiques.

Est-ce les premières qui conduisent aux seconds, ou est-ce l’inverse, ou les deux sont-ils indépendants ? Automatic word wrap
Existe-t-il nécessairement une relation de cause à effet entre les troubles psychiques et l’addiction ? ? Comment expliquer en effet que certaines personnes qui présentent des troubles psychiques ne deviennent pas nécessairement dépendantes, et réciproquement ? ....

Entrée libre sur inscription : ici=> s’inscrire auprès de Madame Laure Boyer : 01 49 70 88 71 ou laure.boyer@elan-retrouve.asso.f

Programme de la journée : ici