La Sorbonne, en lien avec l’Ecole Académique de la Formation Continue de l’académie de Versailles propose un diplôme d’université interprofessionnel (DUI) « Adolescents difficiles, approche psychopathologique et éducative » ouvert aux enseignants. Ses objectifs : Informer les professionnels sur l’état (...)

Fin 2019, 11 % des résidents d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) ont moins de 75 ans, soit 67 000 personnes (dont 14 000 de moins de 65 ans). Plus ils sont jeunes, plus leurs profils diffèrent de leurs aînés : il y a davantage d’hommes, avec moins de ressources, une (...)

Santé publique France et ses partenaires publient les résultats d’une enquête internationale permettant de mesurer les niveaux de littératie en santé des Français.
Ces résultats montrent que 44% des adultes rencontrent des difficultés pour comprendre et s’approprier les informations en santé, avec des (...)

Les trophées solidaires proposent dans leur boite à outils des tutoriels pour former à la démarche de projet. Ces tutoriels sont courts et suffisamment généralistes pour être utilisés dans le pôle Méthodologie du programme de la classe de terminale.
Tutoriel 1 : Étapes de la démarche de projet : du (...)

Les « vidéos dessinées explicatives » ou « vidéo-tellings » sont des animations ludiques, courtes et cognitives utilisant un style plutôt simple et accrocheur. De nombreux médias et organisations se sont emparés de cette nouvelle forme de communication. Dans nos classes, l’utilisation des (...)

http://www.projet-academique.ac-ver...http://www.projet-academique.ac-ver...
Des ressources intégrant le numérique sont disponibles sur le site du GRISMS, et plus précisément : La place du numérique dans la démarche de projet : LIEN Logiciel de cartographies « Philcarto » : (...)