Textes de référence en vigueur pour enseigner en BTS SP3S : L’arrêté du 19 juin 2007 (modifié par les arrêtés du 22 juillet 2008 et 17 février 2010) portant création et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « Services et prestations des secteurs sanitaire et social », est (...)

Cette journée d’animation du vendredi 04 mars 2011 qui a réuni les enseignants de Sciences et techniques médico-sociales et de Biochimie- génie biologique a été consacrée au bilan du BAC ST2S session 2010 et à un travail sur l’évaluation formative en lien avec l’évaluation certificative. Elle a permis (...)

Vous n’avez sûrement pas pu échapper depuis un peu plus d’un an à la déferlante de communication sur l’intelligence artificielle (IA), et la pléthore d’outils qui semblent naître chaque jour. Si l’IA n’est pas une invention récente, sa démocratisation semble en marche. Nous nous devions de monter dans le (...)

Depuis novembre 2022 et le lancement de chatGPT, l’intelligence artificielle générative est un sujet qui suscite intérêt & questionnements.
L’objectif de ce portail est de recenser les ressources utiles pour l’enseignement et de présenter des exemples d’usages concrets.
Il est mis à jour (...)

Souhaitant renforcer les possibilités d’hybridation, l’Université de Lorraine a lancé le projet FOrmation des Enseignants à l’Hybridation et au Numérique (FOEHN), dont l’un des axes consiste à favoriser l’interactivité en déployant l’outil interactif Wooclap. Wooclap est un outil simple et efficace pour (...)