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À la une
Esp@ce académique
Vous souhaitez tester votre intérêt pour la série ST2S par le jeu ? Alors lancez-vous et entrez dans cet escape-game qui vous fera découvrir comment une problématique de santé est abordée en série ST2S.
En parallèle de ce jeu, des salles d’orientation vous permettront d’écouter des témoignages d’anciens (...)
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En mai 2014, pour accompagner les enseignantes et les enseignants lors de l’évaluation du projet technologique, une grille d’évaluation de la soutenance orale est proposée ci-dessous :
Suite aux journées d’animation de mars 2014, vous trouverez ci-dessous les résultats des travaux menés lors des journées d’animation pédagogique sur les académies de Versailles et d’Orléans-Tours en mars 2014 avec : Fiche d’évaluation de la conduite du projet technologique : Bilan des journées (...)
La série ST2S, présentation filmée en mars 2014 : ...Grâce à ses deux enseignements technologiques de spécificité que sont la biologie et physiopathologie humaines et les sciences et techniques sanitaires et sociales, la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) permet aux (...)
Numérique en Cl@sse
Vous n’avez sûrement pas pu échapper depuis un peu plus d’un an à la déferlante de communication sur l’intelligence artificielle (IA), et la pléthore d’outils qui semblent naître chaque jour. Si l’IA n’est pas une invention récente, sa démocratisation semble en marche. Nous nous devions de monter dans le (...)
Depuis novembre 2022 et le lancement de chatGPT, l’intelligence artificielle générative est un sujet qui suscite intérêt & questionnements.
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Souhaitant renforcer les possibilités d’hybridation, l’Université de Lorraine a lancé le projet FOrmation des Enseignants à l’Hybridation et au Numérique (FOEHN), dont l’un des axes consiste à favoriser l’interactivité en déployant l’outil interactif Wooclap. Wooclap est un outil simple et efficace pour (...)
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