« Le sens de l’orientation »

La revue Les cahiers pédagogiques propose un dossier sur l’orientation coordonné par Florence Daniaud et Dominique Brosseau, numéro 504 mars 2013.

Le questionnement abordé est le suivant : Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque élève, en prenant en considération les plus fragiles ? Comment concilier les compétences et le rôle de chaque acteur ? Comment éduquer à l’autonomie, développer l’estime de soi dans un système qui aiguille le plus souvent uniquement en fonction des résultats scolaires ?

Cette revue est à commander par l’intermédiaire du site.

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