Privilégier les pratiques pédagogiques qui renforcent les compétences attendues dans l’enseignement supérieur et favorisent l’engagement des élèves.
Dans le prolongement d’un cycle terminal orienté vers la poursuite d’études, le troisième trimestre doit contribuer à compléter et à asseoir des connaissances et des compétences essentielles au projet de chacun.
Les enseignements de spécialité après les épreuves écrites